Rekrutacja na stanowisko trenera szkoleń metodologicznych na potrzeby zespołów autorskich do opracowania zadań egzaminacyjnych w rzemiośle

Zakończone

1) Przesłanie wymaganych dokumentów i doświadczeń potwierdzone w nocie biograficznej (max. 2 strony) lub cv. Wymagane dokumenty i oświadczenia należy przesłać do dnia 22.01.2018 r, godz. 16.00 na adres: Związek Rzemiosła Polskiego, ul. Miodowa 14, 00-246 Warszawa lub adres email: nowajakosc@zrp.pl (skan z podpisem na wypełnionym Zał. 1 – Karta Kandydata na Trenera wraz z propozycją przykładowego programu szkolenia)
Oferty nadesłane po wskazanym terminie, nie będą rozpatrywane.

2) O przystąpieniu do rekrutacji decydują kryteria formalne:
- złożenie wszystkich wymaganych dokumentów i oświadczeń w terminie;

3) O wyborze kandydata i zaproszeniu do dalszych etapów rekrutacji decydują kryteria merytoryczne
- spełnienie Wymagań obowiązkowych
- liczba punktów, które uzyska kandydat na podstawie Kryteriów oceny rankingowej
- w przypadku równej ilości punktów o wyborze do grupy trenerów decydować będzie ocena programu, dokonana przez 2 niezależnych ekspertów z Biura Projektowego.

nowajakosc@zrp.pl

Andrzej Stępnikowski (tel. 22 50 44 248, e-mail: stepnikowski@zrp.pl ) oraz Monika Walterska (tel. 22 50 44 279, e – mail: walterska@zrp.pl )

Pan Andrzej Stępnikowski (tel. 22 50 44 248), Pani Monika Walterska (tel. 22 50 44 279)

Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie 3 jednodniowych szkoleń dla 3 grup 25-osobowych oraz 1 spotkania wartościującego. Szkolenia realizowane będą w Warszawie. Szkolenie metodologiczne będzie składać się z następujących części: ogólnej (3 godziny zegarowe prowadzone wspólnie przez dwóch trenerów), warsztatowej (3 godzin zegarowych dla dwóch podgrup jednocześnie) oraz jednej godziny konsultacji indywidualnych dla każdej grupy szkoleniowej. W przypadku spotkania wartościującego przewiduje się 1 godzinę zegarową wprowadzenia oraz 4 godziny warsztatowe i 2 godziny konsultacji indywidualnych. Każde szkolenie i 1 spotkanie prowadzone będzie w wynajętym ośrodku/hotelu.

Terminy szkoleń:
29 stycznia 2018 (poniedziałek)
10 lutego 2018 (sobota)
24 lutego 2018 (sobota)
Termin spotkania wartościującego: 10 marca 2018 (sobota)

Usługi

Usługi szkoleniowe

Województwo: mazowieckie Powiat: Warszawa Miejscowość: Warszawa

W ramach projektu „Nowa jakość zawodowych egzaminów w rzemiośle – etap II” współfinasowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego – związek Rzemiosła Polskiego ogłasza nabór na TRENERÓW na potrzebę przeprowadzenia 3 szkoleń dla około 75 członków Zespołów Autorskich opracowujących zadania egzaminacyjne na tytuły czeladnika i mistrza w 15 zawodach oraz 1 spotkania wartościującego dla 25 osób.

Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie 3 jednodniowych szkoleń dla 3 grup 25-osobowych oraz 1 spotkania wartościującego. Szkolenia realizowane będą w Warszawie. Szkolenie metodologiczne będzie składać się z następujących części: ogólnej (3 godziny zegarowe prowadzone wspólnie przez dwóch trenerów), warsztatowej (3 godzin zegarowych dla dwóch podgrup jednocześnie) oraz jednej godziny konsultacji indywidualnych dla każdej grupy szkoleniowej. W przypadku spotkania wartościującego przewiduje się 1 godzinę zegarową wprowadzenia oraz 4 godziny warsztatowe i 2 godziny konsultacji indywidualnych. Każde szkolenie i 1 spotkanie prowadzone będzie w wynajętym ośrodku/hotelu.

Terminy szkoleń:
29 stycznia 2018 (poniedziałek)
10 lutego 2018 (sobota)
24 lutego 2018 (sobota)
Termin spotkania wartościującego: 10 marca 2018 (sobota)

Opis zadania:
Szkolenia i spotkanie obejmują po 7 godzin zegarowych dla każdej grupy szkoleniowej. Zajęcia stacjonarne odbywać się będą w grupach liczących po około 25 osób - w Warszawie.

1. Organizacja szkoleń metodycznych
1.1. Planowana liczba uczestników szkoleń ZA: 75 osób (3x25)
1.2. Planowana liczba grup szkoleniowych: 3
1.3. Planowana liczba osób w grupie: min. ok. 25 osób
1.4. Liczba prowadzących: po 2 trenerów prowadzących zajęcia w każdej grupie, jeżeli grupa będzie liczyła mniej niż 12 osób to poprowadzi 1 trener

2 Organizacja spotkania wartościującego
2.1 Planowana liczba uczestników: 25 osób
2.2 Planowana liczba spotkań wartościujących: 1
2.3 Liczba prowadzących: po 2 trenerów na spotkanie wartościujące


Terminy szkoleń metodycznych i spotkań wartościujących
Liczba grup Typ szkolenia/ spotkania Liczba godzin (dla każdej grupy) Termin szkolenia/spotkania
1 Szkolenie metodyczne 7 29.01.2018
1 Szkolenie metodyczne 7 10.02.2018
1 Szkolenie metodyczne 7 24.02.2018
1 Spotkanie wartościujące 7 10.03.2018


Tematyka szkolenia dla autorów i recenzentów zadań oraz ewaluatorów-metodyków
a) Rola zadań egzaminacyjnych w procesie walidacji kwalifikacji czeladnika i mistrza, w kontekście rozporządzenia MEN.
b) Standard wymagań egzaminacyjnych na tytuł czeladnika i mistrza w zawodach odpowiadających danemu rodzajowi rzemiosła – jako źródło wymagań egzaminacyjnych
c) Podstawa programowa kształcenia w zawodzie – jako źródło wymagań egzaminacyjnych – wyodrębnianie umiejętności sprawdzanych podczas egzaminu czeladniczego.
d) Metodologia opracowywania zadań egzaminacyjnych
e) Rodzaje zadań i dokumentacji przygotowywanych do etapu pisemnego, ustnego i praktycznego egzaminu
f) Określanie zakresów etapów teoretycznego i praktycznego egzaminów- konstruowanie i zapisywanie treści zadań egzaminacyjnych
g) Opracowywanie kryteriów oceniania wykonania zadania
h) Próbne formułowanie pytań i zadań egzaminacyjnych.

Forma prowadzenia zajęć:

Każde szkolenie musi zawierać w sobie następujące elementy: wykład, warsztaty np.: w formie dyskusji, prac w grupach – tzw. peer-learning (czyli nauka przez wymianę wiedzy), praktycznych ćwiczeń i zadań, studiów przypadków. Zaproponowane formy prowadzenia szkolenia muszą charakteryzować się wysokim poziomem interaktywności i zaangażowania uczestników i kłaść nacisk na praktyczny aspekt zajęć.

Zadania trenera:

...

W związku z przekroczoną ilością znaków, pełna treść ogłoszenia znajduje się w załączniku.

80530000-8

Usługi szkolenia zawodowego

Terminy szkoleń:
29 stycznia 2018 (poniedziałek)
10 lutego 2018 (sobota)
24 lutego 2018 (sobota)
Termin spotkania wartościującego: 10 marca 2018 (sobota)

• Zalacznik - pelna tresc ogloszenia wraz z kwestionariuszem do wypełnienia

Brak pytań i wyjaśnień

a) wykształcenie wyższe (proszę podać nazwę uczelni, nazwę kierunku specjalizacji, rok ukończenia),
b) znajomość metodologii tworzenia zadań egzaminacyjnych do egzaminów czeladniczych i mistrzowskich
c) znajomość zasad przeprowadzania egzaminów czeladniczych, mistrzowskich oraz sprawdzających przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych, ze szczególnym uwzględnieniem:
o zadań egzaminacyjnych na etap teoretyczny (test, pytania otwarte),
o zadań egzaminacyjnych na etap praktyczny egzaminu,
o szczegółowych kryteriów oceniania,
o dokumentacji egzaminacyjnej i poegzaminacyjnej,
o standardów wymagań egzaminacyjnych.
d) znajomość podstaw pomiaru dydaktycznego
e) doświadczenie w tworzeniu lub koordynowania opracowywania zadań do egzaminów czeladniczych i mistrzowskich
f) doświadczenie w pracy w projektach edukacyjnych współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej
g) doświadczenie trenerskie
h) doświadczenie we współpracy z organizacjami rzemiosła - cechy, izby rzemieślnicze oraz Związek Rzemiosła Polskiego (znajomość specyfiki kwalifikacji zawodowych oraz zawartości standardów wymagań egzaminacyjnych),
i) przygotowanie i dołączenie do oferty przykładowego programu szkolenia w zakresie odpowiadającym na potrzeby przygotowania metodycznego członków zespołów autorskich opracowujących zadania egzaminacyjne na egzaminy czeladnicze i mistrzowskie.

1) Nota biograficzna (maks. 2 strony) / cv – wraz z ujęciem wykształcenia i osiągnięć zawodowych w obszarze tworzenia zadań egzaminacyjnych i stosowania pomiaru dydaktycznego
2) Doświadczenie w obszarze tworzenia zadań egzaminacyjnych lub w komisjach egzaminacyjnych
3) Doświadczenie we współpracy z organizacjami rzemiosła.

1. Ocenie merytorycznej zostaną podane oferty, które uzyskały co najmniej 6 z 10 punktów według poniższych wymogów formalnych i kryteriów dostępu.

2. Ocena dokonana zostanie w skali 0 – 10 punktów. Punkty będą przyznawane za:

A) Wykształcenie wyższe 0 /1 pkt
B) Znajomość metodologii tworzenia zadań egzaminacyjnych 0 / 1 pkt
C) Znajomość zasad przeprowadzania egzaminów czeladniczych, mistrzowskich oraz sprawdzających przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych 0 / 1 pkt
D) znajomość podstaw pomiaru dydaktycznego 0/1
E) doświadczenie w tworzeniu lub nadzorowaniu opracowywania zadań do egzaminów czeladniczych i mistrzowskich 0/1
F) doświadczenie w pracy w projektach edukacyjnych współfinansowanych ze środków UE 0/1
G) Doświadczenie trenerskie 0 / 1 pkt
H) Doświadczenie we współpracy z organizacjami rzemiosła 0 / 1 pkt
I) Opracowanie przykładowego programu szkolenia w przedstawionym powyżej zakresie 0 / 1 / 2 pkt (w zależności od jakości przedstawionego materiału)
W przypadku gdy którykolwiek z trenerów wskazanych przez Wykonawcę nie spełnia co najmniej 6 warunków określonych w zapytaniu ofertowym, jego kandydatura na trenera zostanie odrzucona.

ZWIĄZEK RZEMIOSŁA POLSKIEGO

Miodowa 14

00-246 Warszawa

mazowieckie , Warszawa

228316161

228319610

5260251368

Nowa jakość egzaminów zawodowych w rzemiośle

POWR.02.15.00-00-0001/16-00

Rozstrzygnięte

Imię i nazwisko: Małgorzata Sienna
NOTA BIOGRAFICZNA/CV: CV
TERMIN ZGŁOSZENIA: 19.01.2018
Wykształcenie (0/1): 1
Znajomość metodologii tworzenia zadań egzaminacyjnych (0/1): 1
Znajomość zasad przeprowadzania egzaminów w rzemiośle (0/1): 1
Znajomość podstaw pomiaru dydaktycznego (0/1): 1
Doświadczenie w tworzeniu lub koordynowaniu oprac. zadań (0/1): 1
Doświadczenie w projektach edukacyjnych (0/1): 1
Doświadczenie trenerskie (0/1): 1
Doświadczenie we współpracy z org. Rzemiosła (0/1): 1
Przykładowy program szkolenia (0/2): 2
Suma: 10

Imię i nazwisko: Maria Michalak
NOTA BIOGRAFICZNA/CV: CV
TERMIN ZGŁOSZENIA: 21.01.2018
Wykształcenie (0/1): 1
Znajomość metodologii tworzenia zadań egzaminacyjnych (0/1): 1
Znajomość zasad przeprowadzania egzaminów w rzemiośle (0/1): 1
Znajomość podstaw pomiaru dydaktycznego (0/1): 1
Doświadczenie w tworzeniu lub koordynowaniu oprac. zadań (0/1): 1
Doświadczenie w projektach edukacyjnych (0/1): 1
Doświadczenie trenerskie (0/1): 1
Doświadczenie we współpracy z org. Rzemiosła (0/1): 1
Przykładowy program szkolenia (0/2): 2
Suma: 10